SKYPE
Descrizione
Skype è una popolare piattaforma di video chat che viene utilizzata per tenere una riunione, lavorare con i colleghi – praticamente tutto ciò che devi fare insieme ogni giorno. Skype è adatto anche per l’educazione a distanza. Puoi usare Skype sul tuo smartphone, tablet o computer. Ad esempio, è possibile iniziare a utilizzare Skype per parlare, vedere e inviare messaggi istantanei ad altre persone su Skype. Puoi persino provare video di gruppo. Voce e video rendono semplice condividere esperienze con altre persone, non importa quanto lontane siano fisicamente. Skype fa parte di Microsoft.
Funzionalità chiave
- Compatibilità: accessibile tramite computer e dispositivi mobili
- Account utente: gli utenti devono registrarsi e creare un account gratuito per Skype oppure possono utilizzare il proprio account Microsoft esistente.
- Gruppi: puoi creare un gruppo insieme ad altri utenti Skype e chattare / condividere foto e video / effettuare videochiamate di gruppo con i membri del tuo gruppo.
- Esplora: è possibile cercare altri utenti Skype e altri argomenti di interesse.
- Chat: puoi chattare con una persona o un gruppo di persone (se hai creato o vieni iscritto per la prima volta in un gruppo)
- Aspetti salienti: puoi condividere i tuoi momenti salienti con persone o gruppi e vedere i punti salienti dei tuoi contatti
- Creazione e condivisione di contenuti (foto / video): è possibile creare facilmente un video o scattare una foto e condividerla come evidenziazione, all’interno di un gruppo o con un singolo utente Skype
- Videochiamate: è possibile effettuare videochiamate con un utente Skype o un gruppo di utenti.
- Messaggi privati: è possibile effettuare una videochiamata o chattare con un singolo utente Skype.
Chi usa lo strumento
Utenti:
SKYPE è disponibile per tutti. Può essere utilizzato per videochiamate (one to one o video di gruppo), chattare, condividere contenuti (documenti, foto, video).
Genere
Gruppi di età
Scopi pedagogici:
In VET ampiamente utilizzato per scopi di consulenza / orientamento / comunicazione.
Di seguito sono riportati tre esempi su come SKYPE viene utilizzato nell’IFP.
Esempio 1
Smartphone o tablet (come dispositivi) e Skype vengono utilizzati quando gli studenti stanno imparando fuori dalle aule / dai locali della VET, ad es. nelle case degli anziani o nell’addestramento sul posto di lavoro. Gli studenti vanno ad es. alle case degli anziani a coppie e connettiti con l’insegnante VET tramite Skype (IPad è il dispositivo che utilizzano e ottengono questo dal provider VET). Gli studenti VET possono quindi chiedere consiglio all’IFP-teacher e l’insegnante VET può rispondere alle domande e fornire feedback allo / agli studente / i.
Esempio 2
Una combinazione di un blog (tenuto dallo studente VET) e Skype / FaceTime o altro strumento che consente la consulenza a distanza. Gli studenti IFP possono documentare le loro esperienze di apprendimento sul blog (ad esempio durante l’apprendimento sul posto di lavoro) e ricevono consulenza e feedback dagli insegnanti dell’IFP attraverso Skype o FaceTime.
Example 3
Diversi tipi di discussioni possono essere tenuti con l’aiuto di Skype
- Discussioni di orientamento, ad es. pianificazione dimostrazioni di abilità professionali per luoghi di lavoro
- Discussioni di valutazione
- Guida a distanza per coloro che necessitano di supporto speciale per l’esecuzione dei compiti
- Per indicazioni durante il periodo di apprendimento sul posto di lavoro.
- Insegnamento a distanza tramite Skype
Platforms
Privacy e dati utente
L’app raccoglie i seguenti tipi di informazioni da tutti gli utenti:
- Informazioni sui contatti;
- informazioni sui dati dell’utente;
- Informazioni demografiche;
- Informazioni sul pagamento
- identificativi del dispositivo;
- Oggetti di interesse e preferiti;
- Informazioni sulla posizione
- Informazioni sui contenuti;
- Metadata: dati tecnici associati al contenuto dell’utente.
L’app utilizza queste informazioni per:
- aiutare gli utenti ad accedere in modo efficiente alle loro informazioni dopo aver effettuato l’accesso;
- ricordare le informazioni in modo che gli utenti non debbano reinserirle durante la loro visita o la volta successiva che visitano il Servizio;
- fornire agli utenti contenuti e informazioni personalizzati che potrebbero includere pubblicità online o altre forme di marketing
- fornire, migliorare, testare e monitorare l’efficacia dei servizi Microsoft
- sviluppare e testare nuovi prodotti e funzionalità
- monitorare le metriche come il numero totale di visitatori, traffico e modelli demografici
- diagnosticare o risolvere problemi di tecnologia
- aggiorna automaticamente l’applicazione Skype sui dispositivi degli utenti
Termini e condizioni d'uso possono essere trovati su queste pagine:
Utilizzo dello strumento per PROMOVET
Vantaggi
- Skype è uno strumento digitale adatto a molte occasioni: apprendimento a distanza, consulenza, messaggistica istantanea, presentazione / condivisione di file o altri contenuti.
- Skype è uno strumento che consente allo studente dell'IFP di sviluppare le sue capacità comunicative, in particolare la comunicazione verbale - in genere i social media / strumenti digitali consentono lo sviluppo di capacità di comunicazione scritta.
- Con l'uso di Skype è possibile utilizzare vari ambienti di apprendimento nell'IFP e dare allo studente IFP la possibilità di ricevere consigli, supporto e feedback dagli insegnanti dell'IFP. Le risorse limitate degli insegnanti dell'IFP sono utilizzate in modo mirato. Lui / Lei non poteva consigliare tutti questi studenti IFP in diversi ambienti di apprendimento al di fuori della scuola VET senza Skype.
- È più facile per alcuni studenti dell'IFP ottenere feedback tramite Skype piuttosto che faccia a faccia. Ed è anche più facile e veloce per gli insegnanti dell'IFP fornire feedback orale invece di testo
Svantaggi
- A volte possono verificarsi problemi tecnici, ad es. voce, video ecc.
- Wifi o altra connessione Internet non disponibile non funziona correttamente / abbastanza efficiente
- Alcuni studenti IFP disabili per qualsiasi motivo preferiscono le comunicazioni basate su testo.
