GOOGLE CLASSROOM
Beschreibung
Google Classroom ist eines der Angebote von „Google for Education“, das Drive, Docs, Gmail usw. umfasst. Es ist ein Lernmanagementsystem, mit dem Lehrerinnen/Lehrer Aufgaben digital erstellen und verwalten sowie ihren Schülerinnen/Schülern Feedback geben können. Google Classroom kann sowohl für Anfänger als auch für fortgeschrittene Benutzerinnen/Benutzer von „Google Apps for Education“ gut genutzt werden. Es hat eine einfache, übersichtliche Benutzeroberfläche, die viele Lehrerinnen/Lehrer anspricht. Die Lehrerinnen/Lehrer können Inhalte teilen und Aufgaben hochladen, die dann von Schülerinnen/Schülern bearbeitet und anschließend korrigiert und ausgewertet werden können. Schließlich können Lehrerinnen/Lehrer und Schülerinnen/Schüler über Google Classroom ihren Google-Kalender verwalten, um gemeinsam Aktivitäten zu planen. Mit Drive und Docs können Schülerinnen/Schüler problemlos gemeinsam an Gruppenprojekten arbeiten.
Wichtigste Funktionalitäten
- Kompatibilität: Zugriff über Computer und mobile Geräte.
- Benutzerinnen-/Benutzerkonten: Benutzerinnen/Benutzer müssen sich mit ihrem Gmail-Konto anmelden, um Google Classroom verwenden zu können.
- Eine Klasse erstellen: Sobald sich die Lehrerin/der Lehrer angemeldet hat, kann sie/er eine Klasse erstellen und die Schülerinnen/Schüler über den Google-Kontakt einladen.
- Privatsphäre-Einstellungen: Alle auf der Plattform freigegebenen Inhalte sind nur für die Klassenmitglieder sichtbar.
- Aufgaben:Aufgaben werden in den Produktivitätsanwendungen von Google gespeichert und bewertet. Die jeweiligen Dateien werden auf dem Laufwerk der Schülerinnen/Schüler gehostet und dann der Lehrerin/dem Lehrer zur Bewertung vorgelegt.
- Bewertung: Google Classroom bietet unterschiedliche Notenskalen an. Lehrerinnen/Lehrer haben die Möglichkeit, den Fortschritt ihrer Schülerinnen/Schüler bei einer bestimmten Aufgabe zu überwachen, Kommentare abzugeben und die Aufgabe zu bearbeiten. Eingereichte Aufgaben können von der Lehrerin/dem Lehrer bewertet und mit Kommentaren zurückgegeben werden; die Schülerin/der Schüler kann die Aufgabe dann überarbeiten und erneut einreichen.
- Kommunikation: Ankündigungen der Lehrerinnen/Lehrer können im Klassenprofil gepostet werden. Schülerinnen/Schüler können die Möglichkeit erhalten, sie zu kommentieren und eigene Ankündigungen zu veröffentlichen. Inhalte wie YouTube-Videos und Google-Drive-Dateien können auch an Kommentare angehängt werden. Darüber hinaus gibt Gmail den Lehrerinnen/Lehrern die Möglichkeit, über E-Mails mit den Schülerinnen/Schülern zu interagieren.
Wer nutzt das Tool?
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Benutzerinnen/Benutzer insgesamt
Nutzerinnen/Nutzer:
Google Classroom kann für alle Schülerinnen/Schüler in der Berufsausbildung und für ihre Lehrerinnen/Lehrer hilfreich sein.
Pädagogischer Nutzen
- Dieses Tool erleichtert die Zusammenarbeit zwischen den Schülerinnen/Schülern und ihren Lehrerinnen/Lehrern. Mit Google Classroom können die Schülerinnen/Schüler Aufgaben und Projekte in Teams bearbeiten.
- Die Kommunikation kann verbessert werden. Einerseits erfolgen die Rückmeldungen sehr unmittelbar und können die Schülerinnen/Schüler dabei unterstützen, ihre Arbeit zu verbessern und voranzukommen. Andererseits können sowohl Lehrerinnen/Lehrer als auch Schülerinnen/Schüler die Plattform nutzen, um Informationsmaterial und Bildungsressourcen auszutauschen.
- Google Classroom erleichtert es den Lehrerinnen/Lehrern, sich über die Arbeit der Schülerinnen/Schüler auf dem Laufenden zu halten, da alle Aufgaben in Ordnern gespeichert werden, die schnell abgerufen werden können. Möglichkeit, Lernvideos und -grafiken zu senden.
Plattformen
Datenschutz- und User-Daten
Die App erfasst von allen Benutzerinnen/Benutzern die folgenden Informationen:
- Informationen, die Benutzerinnen/Benutzer direkt an Google Classroom übermitteln.
- Geräteinformationen wie das Hardwaremodell, die Betriebssystemversion, die eindeutige Gerätekennungen und Informationen zum Mobilfunknetz einschließlich der Telefonnummer der Benutzerinnen/Benutzer.
- Protokollinformationen, einschließlich Informationen dazu, wie Benutzerinnen/Benutzer den Dienst verwendet haben, Informationen zu Geräteereignissen und die Internetprotokolladresse (IP) der Benutzerinnen/Benutzer.
- Standortinformationen, die von verschiedenen Technologien (IP-Adresse, GPS und andere) ermittelt werden.
- Eindeutige Anwendungsnummern wie Anwendungsversionsnummer.
- Cookies oder ähnliche Technologien.
Die App verwendet diese Informationen, um:
- Bereitstellung, Pflege, Schutz und Verbesserung der Dienste.
- Entwicklung neuer Dienste.
- Schutz von Google und seinen Benutzerinnen/Benutzern.
- Bereitstellung maßgeschneiderter Inhalte, z. B. relevantere Suchergebnisse. Google kann personenbezogene Daten eines Dienstes mit Informationen, einschließlich personenbezogener Daten, anderer Google-Dienste kombinieren.
Terms and conditions of use can be found on these pages:
Terms and conditions: https://gsuite.google.com/intl/en/terms/education_terms.html
Privacy policy: https://gsuite.google.com/terms/education_privacy.html
Einsatz des Tools für PROMOVET
Vorteile
- Effektive Kommunikation und Teilen von Dokumenten, da alle Dokumente in Google-Drive-Ordnern abgelegt werden können.
- Aufgaben können rasch an Schülerinnen/Schüler weitergegeben werden. Lehrerinnen/Lehrer können einfach überprüfen, wer noch an Aufgaben arbeitet.
- Lehrer können wirkungsvoll Feedback geben und mithilfe von URLs innerhalb der Klasse Debatten anregen.
- "Google Suit for Education" zeigt in seiner Benutzeroberfläche keine Werbung an. Benutzerinnen-/Benutzerdaten werden nicht gescannt oder zu Werbezwecken verwendet.
Nachteile
- Updates erfolgen nicht automatisch, eine kontinuierliche Aktualisierung ist erforderlich.
- Sobald Schülerinnen/Schüler die Erlaubnis erhalten, an einer Aufgabe zu arbeiten, können sie diese auch verändern. Es besteht die Gefahr, dass sie wichtige Teile ändern oder löschen.
- Die Textverarbeitungsfunktionen von Google sind begrenzt, sollten jedoch für die Zwecke der Schülerinnen/Schüler ausreichen.
